这。。。
已经是一个重大事件
如果不及时解决。
它
“所有的中文老师,让我们分享我们的
中文系主任吴皓杰环顾了一下在场的所有人,眉头紧皱,表情很
“什么想法?”
“我们还能想到什么
“作为一名语文老师,当我看到这张试卷时,我非常困惑。我能理解诗歌鉴赏有些困难
“但是这门文言文实在是太棘手了。”
“事后我不得不查找信息,现这是一个谐音文本。怎么样
“无论如何,我负责的考场是一场彻头彻尾的灾难。我看了报纸,没有一个人
“。。。“
“我的考场是一样的。甚至没有人尝试过文言文,它浪费了太多时间,以至于论文无法
“这是
“许多学生无法完成
“光是诗歌鉴赏和文言文,就扣了26分,如果作文没有完成,至少还要扣4o分。当你把它们全部加起来时,它接近
“这意味着
“大量
“。。。“
许多老师在场
明显地!
期间
他们每个人都感到非常沮丧。
毕竟。。。
这些是他们辛辛苦苦培养的学生!如果这些学生严重失去动力,对他们来说也会很难。
“这些论文确实很有挑战性。”
听到其他人的话,部门负责人吴皓杰忍不住点了点头,但随后摇了摇头,道:“不过。。。。。。”
“最具挑战性的部分是对文言文的分析。
“我们学校有近千名高年级学生。我们是说没有一个人能完成文言文吗?
“。。。“
“我不这么认为。”
“因为学校的尖子生秦风在我的考场里。我一定要检查。就连秦风也只是尝试了诗歌鉴赏,对文言文原封不动。
“如果连秦风这样的顶尖学生都这样,其他学生也不可能做得更好,那是百分百不可能!”
“。。。“
“文言文部分绝对是一场灾难,这是毋庸置疑的,毕竟我们老师也不知道怎么做。”
“我不知道考官是怎么想出这个问题的,要么是他们犯了错误,要么是他们疯了。
“我敢打赌,不管其他学校如何,我们学校的学生都不可能回答这个问题。如果有的话,那我就不需要再当老师了,我只要成为他们的学生就行了。
“谁能读完这门文言文,证明他们的水平绝对在我这个教了二十年的老师之。”
“天才中的天才,尖子生中的尖子生。”
“这些学生是百万分之一。
“我不会后悔成为他们的学生。。。。。。”