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第4章 关注（第2页）

此刻，奥斯图在自己专属的包间里已经用过了侍从送来的晚餐，包括：一份高顿5行星上瀛海帝王蟹才能出产的极品蟹黄，一份烤乳猪，以及才出炉不到半小时的白面包卷，极品蟹黄已经几乎全被这位主任吃光了，而那份在外人看来美味的乳猪却只是动了耳朵而已。

此刻的他一手幽雅地擎着一只高脚杯，一手托着自己的下巴在对着窗外的夜景出神。美酒在他左手轻轻地摇动下很配合地形成了一个小小的血红色旋涡。

望着这一片歌舞升平的繁华场景，奥斯图心中不禁泛起一丝悸动。

这下面只有上帝才知道有多少丑恶的灵魂混杂其中，但奥斯图相信，那肯定不是个小数目，想想自己这1年多来自己所经历的一切，奥斯图有些血色不足的脸庞掠过一丝苦笑。

距离禁忌浩劫才过了7，8个年头而已，腐朽的气息又开始在整个帝国快地滋生成长起来。想到这里，奥斯图嘴里突然吐出一句完全不符合他外表的粗话，一口气把杯里剩下的酒喝了个干净。

然后，教务主任大人手臂猛然力，重重将玻璃酒杯摔了出去，遭抛弃的高脚杯再和大理石地板亲密接触间出了乐耳的清脆破裂声，这动静让奥斯图的精神为之一振。

来到这个基地时间不长的工夫，奥斯图自己不得不承认，因为宽松的环境和他失意的心情，让他自己沾染了许多不良习惯，而晚餐后扔玻璃酒杯就是其中之一。

他已经记不得什么时候开始喜欢这种声音了，反正这一切用不着自己收拾，明天晚上这里还是会和今天进门的时候一样整洁，这就是权力的力量。

“今天倒是有个有趣的引子，说不定会有什么意外的收获呢。”奥斯图想到这里，走进侧屋，在一张黑色的办公桌前坐了下来，这是教导主任指定的设置，而桌子上摆着的是2部新星级智脑。

当初安装人员都在纳闷这位大人为何一次就要2台高级智脑，要知道以新星级的性能，一台就足够应付2个万人级居住区的日常数据处理工作。更何况许多大人物的电脑只是摆设，用来偶尔浏览资料，玩玩益智类游戏，娱乐一下而已。

但是安装人员没人敢问，这位教导主任从到学院上任开始就实行严厉的工作作风，惩罚手段极为“严酷”，加上扑朔迷离的传言，让大多数人对他畏惧有加。

黑色办公桌上除了2部智脑，还有旁边一杯提前泡好的冰咖啡，那是奥斯图认为能保持持久精力的特效方法之一。

此刻他面对坐在办公桌前，自言自语着：“让我们看看有什么现吧”，操作其中一台接入了圣恩机甲工程技术学院学籍管理系统，那是只有少数校务高层人员才有权限浏览的系统。

屏幕一闪瞬时进入了专属界面，奥斯特主任先看到的是按班级以及考试成绩排名的学生简单状况说明，凡是排名在班级1oo名以内的学生前面都有个红色小扳手的记号，而年级排名前2oo名的学生名前则是黄色的小扳手记号，奥斯图仔细看了一遍，又用智脑搜索了一遍，没有现自己的目标，教导主任以往的职业警惕性提醒他这是个喜忧参半的消息，喜的方面是一定会有不同寻常的现，忧的是自己的工作方向应该是出了问题。

“那么，换个方向试试”这次教导主任改用学籍分数排列名次，这是一种比较另类的排名方法，整个学校也只有他和校长有权检查所有学员学籍卡上的学分和排名情况，这一方面是出于保密的需要，另一方面就是学分“价值”的特殊性所决定的，很快排名出来了。

不出所料，在三年级前5o名的结尾处，一个名字吸引了奥斯图的目光，竟然还是个国立班的学生，奥斯图轻轻念了2遍这个名字，“雁园珅”，他终于想起了那个总是和和气气的小胖子，“怎么会是他呢？”通过比对奥斯图惊讶地现雁园珅的分数虽然排在前5o名的末尾，但如果算上积分历史消耗记录，甚至还比排名第2o位的具有传统机甲技师家族背景的某位学员所有积分还要多出2o，3o分，“嘶”，他不由地倒吸了口气。

这时，他也查到了雁园珅的学业排名，全年级8o3名，一个稀松平常的中等偏上的成绩。

“一个全年级总排名5oo名以外的国立班学员究竟是怎么做到的呢？”他边想边随手调出了雁园珅的学籍档案，从档案表面上并没有看出有什么异常，一个老老实实学习，性格有些懦弱的家伙，3年来上课竟没有迟到过一次，年年获得全勤奖励分数3o分，但这并不能作为他学分傲人的理由。

“看来自己让安逸的生活灌坏了，要是以前的自己，早就应该注意到这类异常状况了。”奥斯图暗自想着，很快他就现了分数的真实原因，雁园珅那长长的补课记录单，这在一个根本不需要补课的国立班学生来说简直是不可想象的。

“每天最多只能积累3分，这小家伙竟积累下来足有4xx分，这还是经常消费学分后的结果”令奥斯图在意的还有一点，在所有专业实践记录中，雁园珅的维修任务成功率过8o%，这是这届毕业班国立班和星立班所有学生排名，前5o名优秀学生才有望达到的成绩。

看到这里，奥斯图扶了扶眼镜，整理了一下思路，又重头看起了雁园珅的档案，一份健康档案引起了他的兴趣，是学院校医苏珊博士出据的一份私人报告，还是加密的版本，从加密级别来看，貌似整个学院除了校长和他，其他就没谁能查阅了。

“有趣！”奥斯图毫不客气地点了进去，档案里面是包括有文字总结和一些心理学试验及治疗记录。

在那些他并不是十分了解含义的数据下面，奥斯图主任看到了一个语音记录标志，这是一名医生在无法得出肯定的结论时采取的一种方式，通常是在遇到疑难杂症的时候。理所当然，奥斯图主任立即点开了录音。

空气中传来女博士苏珊略显疲惫的声线，“。。。。。。就以上试验结果表明，该例患者所有测试结果都十分完美，完美到令人难以置信。。。如果不是在日常生活中时常能接触到受试者。。。我个人有理由认为该受试者从测试开始就一直在说谎，理由有以下。。。但该例受试者年仅12岁，此类型病例病年龄多在35岁以上。。。因此，我认为该例受试者有必要进行随访跟踪，本语音记录外所有记录已复制送往天龙国家卫生署精神卫生中心入库保存，含语音资料的版本呈送埃德华教授。。。待有相似情况再进行比对分析。。。。。。”

“真是有价值的现呀！”奥斯图拿起咖啡杯，轻轻呡了一口，眼睛却一直没有离开屏幕。