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13第 13 章（第1页）

“现在，正式开始实践，你们自己选择合适的机甲配件，然后告诉我这个机甲哪里损坏了，如何修理，答对就可以下课了。”严勇面无表情的说着。

有人举手询问道，“老师，要是一直没答对怎么办”

严勇吹胡子瞪眼，“蠢成这样也没救了，就一直在这里待着吧”

几乎都是学渣的五班学生感到鸭梨很大

他们几乎是迫不及待的在一堆废铁里面翻找起来，总能找到一些很容易修理的机甲吧

而且哪怕一次没答对，多尝试几次，也许就能蒙对吧

然而五班同学现他们还是太年轻了，因为严勇老师实在是太能喷了。

第一个上前交答案的同学被大骂一通，“你脑子是进了水吗竟然问我是不是这个答案用脚想也知道不是啊还第一个上来问，你自己不会晃晃你脑袋里的水认真想一下吗，猪都比你聪明”

这一骂让大家都变怂很多，原本打算试答案的同学都默默放弃了。

很快，第二个勇士诞生了，他迎来了新一轮的暴风雨，“呵呵，告诉我，你脑子用来干嘛的是不是就光用来吃饭了里面都装了什么啊这么简单的问题，你竟然给我想出这么愚蠢的答案，滚下去”

“还问我你自己觉得呢你觉得这个答案正确吗”

“你脑子是不是有包啊你觉得这个地方会有问题吗问问问，上课的知识你都学到哪里去了上完厕所就扔掉了是吧”

就这样，很多同学抱着“为了不挨骂一次就要成功”的念头不得不认认真真回忆老师上课讲了啥玩意来着

认真讨论学习的氛围在此刻达到了顶峰。

简秋随手拿了块配件，她其实随便查看了下就知道问题出在哪了，但是不急着走就是了主要是陈澄时不时的问些问题。

陈澄也是第一次接触机甲，理论次应用到实践，需要一点缓冲时间，他正在将机甲的配件和课上讲得东西一一对应起来。

他慢慢摸索不同的机甲配件，然后仔细挑出问题他的思路基本都没有问题，只是暂时不太熟练而

已。

尽管没有同学上来找骂，但是严勇会在学生之间穿梭巡视，每当他出现在一个学生面前的时候，那个学生就会吓得一抖，然后迎来劈头盖脸的批评。

事实证明，五班作为垫底的存在还是对得起这个名声的，的确很多人上课不专心，实践课就一头雾水。

严勇走在学生之间，虽然脸上没什么表情，但是他心里是很失望的如果仅仅是愚蠢就算了，但这些学生更多的是不用心。

但凡认真听了理论课，有些白痴一样的问题就不会提出来了。

他忽然对这种教学产生了一种厌烦，既然彼此都不想上课，在这里互相折磨简直太无趣了。

严勇脸上的表情更加难看了，周围的学生都战战兢兢、如履薄冰。

严勇背着手，转了一圈，忽然注意到那两个自然人很简单的辨别方法，因为他们与整个班存在某种界限感，仿佛互相排斥一样。

男生在认真的观察机甲，女生却在椅子上昏昏欲睡

一股怒火陡然从严勇心里生起，他想起之前张容的话，觉得简直是可笑至极

关照自然人

就这样自甘堕落的自然人，还想让他关注

简直是放你娘的屁

他陡然出一声怒吼，“那个同学你在干什么啊上课的时候你给老子睡觉给我站起来”

五班同学吓得心脏都快掉出来了，然后当事人还在闭目养神。

“喊你还不起来是把那个穿灰色衣服的女生站起来”几乎是咆哮了。

其他同学为简秋默哀，她完了。

陈澄吓得连忙摇醒简秋。

简秋则是一脸茫然的站起来，“老师，我怎么了”

严勇怒气冲冲的走到她面前，吼道，“上课睡觉你胆子够大啊同学，你别的不会就会用脑子打瞌睡是把我看你也别上课了，直接去”

眼看着事态要往不妙的事情展，简秋飞快认错，“老师我错了。”

她不等严勇继续骂下去，一口气把答案说出来，“老师我已经知道这块机甲配件存在的问题和解决办法了。这是一个机械臂，出故障的原因是关节处的轴承间隙不一致，这样会导致难于操控机甲，只能进行更换相应配

件当然了，如果实际使用时出现操控困难的情况，还有可能是连接处弹簧拱度或弹力不一致、制动器间隙过小产生卡顿的情况。”

简秋一口气把所有的可能性全部都说出来了，完全没有给严勇说话的机会。

严勇这一口气硬生生卡在喉咙里“”

其他同学，“”不明觉厉。

严勇瞪着她，停顿了半晌，才找到之前骂人的感觉，“就算对了又怎么昂这么简单的问题，屁大点的知识，能回答上来很了不起吗就可以上课睡觉吗”

他一边斥责着，一边在周围随意一瞄，拎起一个比较完整的机甲扔过来，“你倒是看看这个有什么问题别以为自己学了屁大点知识就了不起了”

这个机甲保存的完整度很高，能看到清晰的四肢，中央控制室里还有参与的能量晶石，完全可以自动检测存在的问题。