“你们是来自五湖四海的12个佼佼者,但是最后只有六个人可以留下,其中两名还是替补队员。”
“现在有没有同学知道数学的定义?”
没给学生反应的时间,鹿鸣就开始提问了。
此时,已经有齐刷刷一大片的手举起来了。
能够选拔进国家队集训的,没有一个不是天才!
鹿鸣眼睛扫视整个课堂,忽然指向那位长的最标致的女生,沈熠。
“你来说。”
沈熠站起身,缓缓开口。
“数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。”
“数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。”
“在人类历史展和社会生活中,数学挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。”
沈熠说的众人一愣一愣的。
有几个人也是默默放下了手。
这人什么实力啊。。。。。。。。。。
正常人能把这么长的定义都背下来吗?
等她说完,鹿鸣就示意她坐下。
“这位同学说的不错,你叫什么名字?”
“沈熠,熠熠生辉的熠。”
问名字看似是一个没什么用的操作,但教室里的人都已经明白,此时后面的董老师的记录本已经给她加了十分了。
这也搞得教室内的氛围愈凝重。
而鹿鸣则是继续讲道“刚刚的问题非常简单啊,下面我会逐渐加深难度。”
“今天也不是正式上课,我就是来探探各位的底子。”
“国际数学奥林匹克竞赛每年举办一届,本来明年是7月份,但是因为一些原因,提前到了明年的1到3月份。”
“那圆锥曲线的pasca1定理是什么,抢答!”
本来选手们的注意力都被鹿鸣分散了,突如而来的提问让他们反应不过来。
有几个本来背过的,也是猛地想不起来。
只见有两人举手抢答了。
所有人下意识地看向举手的方向。
想看看谁的反应这么快的。
回头一看,却依旧是刚刚答题的沈熠和一个男生。
鹿鸣也露出诡异的微笑,开口道“你们两个大概是同时举手的,但是沈熠同学已经回答过了,这位帅哥你来回答吧。”
“圆锥曲线的内接六边形,若对边两两不平行,则该六边形对边延长线的交点共线。(对于退化的情形也适用)”
鹿鸣听完后,也是十分赞许地点点头“回答的不错,而且这位男生很细心啊,回答问题还把不容易注意的退化情形也说出来了。你叫什么?”
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