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第54章 你教我一下（第2页）

虚拟世界的场景音效在感官上带给游戏者强烈的刺激，游戏中角色的胜利更可以很好的满足游戏者的自尊心和好胜心。

现实中或许有千难万险挡在你面前，让你无路可走，濒临崩溃。

在游戏的世界里你却可以找到一个出口，并且大杀四方。

这种快感无疑是一种极大的诱惑和刺激，也是对被生活中各种无奈摧残的倍感无力的人们的一种慰藉。

还有一点，或许是因为游戏者的内心太过空虚了，所以才会来到这个游戏的世界里寻找一种陪伴吧。

“慕谦，你再帮我打一局吧，再来一局估计我的段位就可以升上去了。”

“同桌，再来一局吧。”

沈翊之自从改过自新之后，好久没玩游戏了，今天和同桌搭档可比陪林明哲那家伙玩爽太多了。

两局完全不过瘾啊。

心理学上有一个蔡格尼克记忆效应（Zeigarnikeffect；又称蔡加尼克效应），指人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。

一般人很容易忘掉自己已经完成的、或者已有结果的事情，却对被中断的、尚未完成的、或者未达预期目标的事情，总是记忆犹新。

人们天生有一种做事要有始有终的驱动力，而之所以会忘记已完成的工作，是因为欲完成的动机已经得到满足；如果工作尚未完成，这同一动机便会使他对此留下深刻印象。

安慕谦觉得，这个游戏的设计者一定是一个懂的心理学的人，游戏环节的设置很好地拿捏了玩家的心理，让他们有强烈的想继续玩下去的冲动、欲望。

如果学校的教学也能有如此神效，何必担心学生旷课、逃学之类的事情会生呢。

“今天到此为止。”

“啊～”沈翊之和林明哲都是惋惜地哀叹出声。

安慕谦最终被两个人磨的没办法，答应他们如果月考成绩两人能进入全校前1oo名，就会考虑周末陪他们玩一次。

适当的放松也是一种心情调剂。

太狠了！

昨天还自我感觉良好的两个人突然觉得有点心里没谱了。

沈翊之和林明哲果真不愧是好兄弟，行为做派也是极为相似的，此刻两人都半躺在地上，林明哲的头枕着沙的边沿，沈翊之则靠着安慕谦的肩膀，都是一副要死不活的衰样。

安慕谦觉得自从两人彼此熟悉之后，沈翊之在他面前越来越放肆了。

换作往常安慕谦或许就由着他了，可是今天，此刻，他实在不知该如何与他相处，如果不是因为有林明哲在场，他是绝然不会单独面对他的，更不用说如此亲密的接触。

太危险。

安慕谦假装淡定地用手指象征性戳了一下沈翊之的头顶，示意他起身坐正。

沈翊之却好像没感觉到一样，打算耍赖到底，动了动身子，又往安慕谦肩上蹭了蹭，找了个更舒服的姿势继续靠着。

只要安慕谦不把他扔地上，他就打算怎么舒服怎么来。

前提是，以沈翊之对安慕谦的了解，他肯定不会对自己动手的。

看，沈翊之就是这么有恃无恐。

哪知安慕谦这次还真就动了真格了。

他将身子往旁边撤了一下，以为沈翊之失了支撑，自然就会离开了。

怎料到他靠得那么实，像是整个身子的力都压了过来，安慕谦这一卸力，沈翊之身子没稳住，直接滑了下去，就那么堂而皇之地将头枕在了安慕谦的腿上。