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第20页(第2页)

  桑幼将英语作业奉上。

  几次大同小异的事件连续生后,桑幼清楚的知道自己被剥夺了闭眼的权利。两眼一睁,干脆掏出了数学卷子,这玩意关键时候能醒脑。

  事实证明,她两眼一黑,想睡。

  被杨沁宁小心翼翼的叫醒:“桑幼,别睡,下节物理课,这可不行睡啊。”

  自从桑幼在物理课上画历史时间轴并被物理老师抓包,且物理老师现该名同学对物理课兴缺缺后,桑幼就变为了重点观察对象。

  总之,干啥都要被说两句。

  总之,睡觉肯定会死。

  桑幼强撑着脑袋,最终手一软,在‘惯性’的知识萦绕中,由于惯性脑袋下垂,‘嘭’的一声跟桌子来了个亲密接触。

  力的作用是相互的,桑幼不知道桌子疼不疼,但她知道自己的脑壳特别疼。

  随着物理老师的一声暴呵,桑幼拎着课本走了三步,成功从教室内移到了教室外。

  然后……

  然后抬头望天……天花板,思考着物理的终极奥秘。

  这种思考一直持续到下课前五分钟,她的站姿无可挑剔,跟军姿一般直挺拔,站得十分有气质。

  听不清物理老师在讲什么也没关系,她在心里默背政治。

  政治必修二。

  面对经济下降的压力,积极的财政政策刺激社会总需求,推进供给侧结构性改革,拉动经济展……

  桑幼卡了一下,因为有人从楼梯角拐了过来,并从她身边路过,并且好奇的目光在她身上溜了一圈。

  没关系,不丢人。

  人不识我,我不识人。

  脸面是什么?她不知道。

  桑幼面无表情,继续默背——适度提高赤字率,扩大财政支出,有利于刺激社会总需求……

  拐上来的人越来越到,路过她的人也越来越多。

  大概是某班上完体育课回来了。

  还都是蓝白校服,高三的!

  更过分的是,三两个男生明明一开始在喧嚣打闹,一看见她就熄声,这种戛然而止的突兀感,生怕桑幼不知道是因为她。

  突然觉得有点丢人了,桑幼慢腾腾的将物理课本立直并上移。

  有利于刺激社会总需求,稳定市场预期,提振市场信心。优化财政支出结构……

  桑幼突然呼吸一滞,下意识就后退想跑。

  周砚!!!!

  救命啊!她受不了!太丢人了!

  罚站被心上人撞上是什么感觉?!

  感觉里子面子都烂在地上捡不起来了!

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