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第7章 这真能教给小孩子吗（第1页）

虽然是天才云集的史莱克学院，但也不是所有人都一心扑在修炼上的。新生入学期间，报名较早的学生已经三三两两地聚在一起，游览起这座名声响彻整个大6的“怪物”学院。王南和公羊墨自然也在其中。

学生宿舍楼位于史莱克广场南侧，出了楼顺着广场往东走，没多久就能看到湖畔小径。说是“小径”，却也足以容纳四、五辆马车并行，因为临近海神湖而得名，也是吸引新生最多的地方。

站在海神湖边，隐约间能看到湖心岛上的人影，那里正是史莱克学院的内院。

王南转过头看了一眼身边的公羊墨。没记错的话，他出场的时候就已经是内院学生了。

“怎么了？”公羊墨察觉到王南的注视，依依不舍地将落在湖心岛上的目光撤回。不管以后如何，现在的他也只是一个十二岁的小孩儿，自然对内院抱有一丝向往。

“想起了一些事。”王南顿了一下，“对了，你刚刚看什么呢，看这么入迷。”

“内院的学长们。”

“这么远都能看清楚？”

“是看不清楚，但那可是史莱克学院的内院啊。从小家里人就告诉我，万年前，史莱克学院在三位院长手中建立，又经过第一代史莱克七怪奠定基础，从此成为斗罗大6第一魂师学院，历经万年之久……”

听到公羊墨讲起史莱克学院的历史，王南心中却有了一个疑惑。自己小时候好像很少听到家里人说起有关第一代史莱克七怪的故事，按理来说史莱克学院在斗罗大6上拥有如此地位，有关他们的故事应该挺流行的才对。难道是因为自己太早熟了，没给父母讲故事的机会？

“你知道我们眼前的这片湖泊为什么叫海神湖吗？”看到王南有些心不在焉，公羊墨还以为是自己讲得太无聊了，于是又换了个话题。

“为了纪念海神唐三吧。”小时候没听过故事，前世小说总归是看过的。

“是啊，天地变色，瞬间成神。”

‘成神啊……’

王南虽然来到了一个能够修炼的世界，但对成神并没有那么深的执念。一来是他知道，这个世界的神更像是拥有更高魂力的魂师，远没有他想象中神仙的那般逍遥自在。

二来则是对他来说，能够重活一世，有悉心照顾自己的父母，有生活还不错的家庭，自己也有中上之姿，以后的日子大概率也不会差到哪去，能有如此一世便心满意足了。

当然，要是能弥补一些前世心中的遗憾那就更好了。

……

事实证明，无论是在哪个世界，假期这种东西总是不够用的，王南感觉自己什么都没做，两天时间眨眼间就没了。

开学第一天，王南和公羊墨老早就来到了教室。刚入学的三个月里是不按强攻系、辅助系这些分班的，因此同住一间宿舍的他俩被分到了一起。

时间一分一秒过去，教室里的座位也几乎被坐满，有些学生已经和周围熟悉的人攀谈起来，也有不喜欢说话的正安静地坐在自己的位置上。随着教室门再一次被打开，和王南有过一面之缘的孙和走了进来，整个教室顿时安静了下来。

“大家好，在接下来的三个月，我将会担任你们的班主任。虽然学院没有这样的规定，但我的学生都是由我亲自考核的，所以大家对我应该并不陌生，我叫孙和，大家可以叫我孙老师。”

孙和一开口，不少学生的脸色都变了，低声讨论的声音在教室里蔓延开来，可见当时考核时没少吃苦头。

“好了，我知道大家都有很多话想要说，但我更希望这些话能留在三个月之后再讲。”孙和敲了敲桌子，笑眯眯地开口。

“大家能坐到这里，应该都知道我说的是什么意思。按照学院的规定，三个月之后会有一场新生考核，只有通过考核的学生才能继续留在学院，而考核的内容，就是实战。”

“经过前两天的接触，我认为你们中的大部分同学都无法成功通过考核。”

听到这话，教室里讨论的声音更大了，不过这次孙和并没有阻止，而是笑眯眯地等待着声音自然降下来。

“我知道以你们的年龄接触实战的机会并不多，甚至有些武魂偏向辅助的同学从来没有经历过实战，因此我先要教给你们的就是如何去战斗。”

“那么第一个问题，什么是战斗？”

孙和并没有为难讲台下的这群孩子，停顿了片刻后便继续说道，“攻击和防御只是最基础的手段，偷袭、暗算、布置陷阱这些都是战斗。面对魂兽，提前了解魂兽的技能，面对魂师，准确判断对方武魂的能力，这些也是战斗的一部分。真正的战斗，就是以我之长，攻彼之短。”

“假如对方力量弱，就优先考虑正面突破，对方度慢，就优先与之周旋，对方不可力敌，就要考虑如何尽快逃跑，若非战不可，就要考虑设下陷阱、将其引入埋伏，或者以多打少……”

王南原以为第一节课会从一些基础的内容讲起，谁知道孙和一上来就这么刺激。如何暗中偷袭、如何设置陷阱、如何将敌人引入埋伏，这些东西对于一群十来岁的孩子来说是以前从未涉猎过的。

就算是王南这样接受一对一教导的，考虑到他的年龄王行也没教过这方面的内容，就更别说是其他人了。

想到孙和在新生考核擂台上“以大欺小”的表现，有这样的教学理念好像并不意外，不过这些东西真的是能教给小孩子的吗？

——是的，能的。

孙和用实际行动回答了王南心中的疑问。

一整个上午，孙和都在很仔细地讲述许多战斗中的技巧，不仅说了不同倾向的武魂适合什么样的战术，还说了一些引诱对方露出破绽的小招式，最后又拿出新生考核时的例子，一招一式地拆解给他们看。

到了下午，孙和则是将他们带到操场上进行实战训练，力求将早上的内容融入到每个学生的战斗中去。

仅仅一节课，这群孩子对战斗的看法就生了翻天覆地的变化，而在之后的三个月，这样的课程几乎每天都有。