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第16章 牛顿第三定律三（第2页）

“”

对方张了张口，小心品了品云中子这句话，感觉好像也没什么不对。

他就顺着点头“啊、是的，对。”

云中子用一种钦佩的目光望着他，对他笑道“也就是说，您这里实现的是人类的宏观量子叠加态，并且熟练掌握了方法”

那老师虽然听不太懂，可看他用如此由衷佩服的眼神对自己笑，目光好像也没有恶意，就稀里糊涂跟着他笑了。

“对，就是你说的这样没错。”

底下的林川和其他听课的小孩子们，一会儿看这边的云中子，一会儿看那边“对对对”的老师，左右摆头之频率出奇一致，眼底之迷茫出奇统一。

连昭则既不打字，也不说话，双目放空，哲学模式。

云中子又道“2o16年，国内确实有科学家提出过把细菌做出量子叠加态，来实现物质波的干涉的理论设想。不过关于具体的实验方法，至今都还在探究中”

他话锋一转“请问贵组织是在哪所实验室实现的人类的宏观量子叠加态有没有已表的论文佐证”

“啊、这”

那老师答不上来。

云中子笑“莫非，您现在是拿着一套没有任何科学依据的说法，在这里糊弄骗人”

这句话大家都听懂了。

台上的老师默然片刻，当场沉着脸走出教室，直接喊来保安。

他生气指着云中子三人，“就是他们，根本是来捣乱的快撵出去”

林川“蹭”地站了起来，严阵以待。

连昭也跟着站起，冷着脸双臂环胸，颇有些震慑力。

几个保安本打算直接来拉扯，瞧见连昭的架势，脚步又不由迟疑。

不过他们仗着人多，虽不敢轻举妄动，却很快就气势汹汹把这边围住。

教室里的气氛变得剑拔弩张。

那老师看事情不对劲，故意大声威吓道“我知道了，你们又是斜对面那家来砸场子的吧大家都做一样的生意，少玩这些手段你们再搞恶性竞争，信不信我们报警”

报警是不可能报警的，他们这样的培训机构大都是披皮组织，明面上都过得去，但有哪个禁得住细查。

他也是想着“竞争对手”们肯定会顾及这点，不敢声张。

被他这一喊，外面更多的帮手赶了过来，明摆着一副人多势众、敢乱说话就弄死你们的样子。

云中子闻言，干脆利落拨通电话“喂您好，警察同志”

对面“”

那老师当即猛一激灵，大喝“按住他”

几个保安冲将上来，还没走近，连昭脱口一声“站住”

保安们一个接一个地定在了原地，纷纷惊愕瞪大双眼。

云中子挂断电话，摊手无辜陈述“我报完警了。”

培训机构的人脸色精彩纷呈。

变化生得太快，原本还在茫然听课的几名小学生后知后觉，目光在不好惹的连昭、凶神恶煞的保安们以及面目扭曲的老师之间看了一圈。

“呜哇”

其中一个孩子闭着眼睛开始放声大哭。

这哭声就像连锁反应，不一会儿，教室里其他几个年纪小的也此起彼伏跟着大哭起来。

对面“”

林奶奶原本等在楼下，一瞧有好多保安往教室去，家长们也好奇往上走，楼上还有哭声，也急忙跟着来看是什么情况。

于是，等警察到了，见到的就是这么一副，祖国的花朵们哇哇痛哭、祖国的栋梁被恐吓威胁，闻讯赶来的家长们惊慌失措的场面。

赵警官打量了云中子和连昭一眼，挑眉“又是你俩”

云中子纯良冲他笑笑。

那老师端着一副高深学者的样子，好像气得不轻。

他跟云中子各执一词，一个说对方故意砸场子，一个说自己只是提出了几个疑问而已。

赵警官哪边也不听，直接问同教室听课的小学生。

小孩吸了两下鼻子，想了想，指着云中子说“这个哥哥问了老师几个问题，不过我都没听懂。老师不知道听懂了没，老师只会点头说他说的对。”

“唔后来哥哥说老师在骗人，老师生气了，就叫这群好凶的叔叔进来打我们。事情就是这样了”

赵警官又问哥哥有没有找茬，小孩脑袋摇成拨浪鼓“哥哥说话可温柔了还一直对老师笑”

一连问了几个小孩，都直点头说就是她说的这样。

赵警官和蔼看向了培训老师。

老师“”学渣害人不浅请牢记收藏，&1t;