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第三十三章童话伊始（第1页）

“神秘学家更注重的另一进路的知识。我们通常称它为灵知，与人类的理性相比，灵知的特征分别是什么？”

“哥，哥，别睡了！”周白感觉有一双手正在摇晃自己的身体。

无比熟悉的声音在耳畔响起，周白在这一瞬间突然清醒了过来。

他的眼睛，因长时间的睡眠而有些迷糊，他努力的眯起眼睛看着眼前的人。

“周……周小星！”周白差一点从椅子上摔下来，他整个人如同遭遇了电击一般，在惊讶中定格了几秒。

他伸手向自己的大腿上掐了一把，很好，有痛觉。

我自己似乎变小了，周白看着自己的手。

“哥，现在是上课，你别动来动去的被教员看到就不好了。”

周白环顾四周，周围坐满了学生，自己的身前摊着课本。

他不禁暗暗庆幸，自己刚才没有什么大动作。没有起别人的注意。

沉重的压力让头脑愈混乱，思绪不断纠结成团，仿佛置身于迷宫之中，找不到出口。

周小星就在他的身旁，跟儿时的样子几乎没有差别，圆圆的脑袋，一双大大的闪着星星的眼睛，还有如樱桃般的小嘴。

自己的妹妹就算化成灰，周白都能认出来。

不过周小星，为什么看起来年龄这么小？

身上的魔典消失不见。

他也尝试过呼唤迪斯马小姐，但又是无果而终。

周白浮躁的心，让他有些迷失了方向，他需要一个空间，把这一切都理清楚。

“十四行诗。”教员叫起了橘色头的女孩。

周白看到了，那个无比熟悉，却有些陌生的橘女孩。

“报告教员：灵知的特征是，一：不能被独立检验。二：不具备理性交流的可能。”

十四行诗流利的说出了答案。

看到十四行诗并没有留长，没有现在看起来那般坚毅。

脸上添上了几分稚气，大大的校服让她看起来有些瘦小。

“没错，这是神秘学的知识，难以被大众学术界认可的原因之一。学术研究要求公开且可被独立检验。但神秘学的不确定性会让专业研究落入方法上的不可知论，而学校给你们提供的训练与科学矫正器械。就是为了让大家的不确定性，变得更加可控，可以保证人类世界的和平与稳定。”

周白可以从教员的话中，初步判断这是基金会中的学校。

除了这以外，其他都是一些听不懂的神秘学知识。

“下一题。罗马帝国衰落后，神秘学家的数量与研究文献也相应减少，有谁能简述一下当时的历史？”

“我——我！”一个矮十四行诗半截的女孩站了起来，抢答道。

这个女孩周白从未见过，但隐约又感到她有些特殊。

“教员——我知道！”十四行诗也站了起来。

教员还是选择了十四行诗，白女孩，只得不甘的坐下。

“帝国衰落后，神秘学家受到天性中理性一面的诱惑。把神秘术中的自然魔法，用于利益争夺与战争之中，逐渐引起主流宗教的不满。当时的欧洲普遍认为神秘术是一种与恶魔接触的异教崇拜行为，进而动了一系列对神秘学家的审判。对此，神秘学界也展开了猛烈的反攻，但由于他们的行踪不定，战术交流不畅……经过数个阶段的战况反复，最终以宗教界与世俗界为代表的人类获得了胜利。”

“教员她说的不对，我知道，我知道正确答案！”

操着法国口音的白女孩站了起来。

“好，来说说看，玛蒂尔达。”

“我所知道的呢。神秘学家并没有主动动战争，当时的西欧各领主为了争夺资源，神秘学文献，才去攻占君士坦丁堡，我爷爷唱给我的童谣里记录了这一切的真相。而且神秘学家根本不叫神秘学家，他们曾是很有天赋的哲学家，占卜师，医生，后来却被钉上了异教徒的名号。被驱逐到社会的边缘，离群所居。所有人都忘了他们的时候，他们有了一个新的名字——神秘学家。”

剩下冗长的回答，周白无心去听，只是呆呆的看着钟表。

时间一分一秒的过去，煎熬终于快结束了。

教员已经开始讲试卷上的最后一道题。