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第二十五章（第3页）

她说她也做梦，最大胆的一个，是独自周游世界。她梦见自己?去珠穆朗玛峰，吹凛冽的风；去乞力?马扎罗，看终年?不化的雪；横跨加勒比，看一望无际的海；站在尼加拉大瀑布前，听水声浩荡。

她从网上找来许多图，每说一处就放一张。

教室里渐渐安静下来，孩子们?睁大了眼睛，竖起?了耳朵。

最后祝今夏转身，在黑板上写下一个词：梦想。

她说，既然大家的梦都?这么丰富多彩，为什么落在纸上，反而变得束手束脚了？

所谓梦想，先有梦，才敢想。

万籁俱寂里，有孩子小声问?：“所以祝老师，你后来去了那些地方?吗？”

祝今夏一怔，随即笑笑，说：“还?没有，但我已?经?出了。”

“你去了哪里？”

她认真地回答说：“我站在了这里。”

跨过三座海拔四千多米的大山，长途跋涉，远道而来，在遇见珠穆朗玛峰和乞力?马扎罗之前，她先跨过了金沙江，看见了贡嘎雪山。

不，准确说来，她是掉进了金沙江。

听她说起?和宜波乡的初遇，孩子们?又是一阵笑。说来奇怪，那时?候看上去滑稽又惨兮兮的场景，而今回想起?来也显得诙谐有趣。

祝今夏想了想，在黑板上又写下一句：千里之行?，始于足下。

虽然来到这里是个意外，但来了之后才现，她以为的避难所其实不是避难所，而是一个崭新的，更广阔庞大的新天地。

她在鼓励孩子的同时?，也鼓舞了自己?。

隔了一周，网上预订的书到了。时?序抽空，骑摩托去牛咱镇的邮政局取回来，满满两大箱。

祝今夏找出《中国通史，把丁真根呷叫去办公室。

送书之前，还?是很有师长模样，她语重心长问?小朋友：“你将来长大想做什么？”

“想游手好闲。”

“……”

祝今夏噎住，想想又问?：“那除了游手好闲，还?想做点什么？”

丁真根呷也仔细想想，然后摇摇头，认真地说：“没别?的了。”

“……”

“你再想想，为了有朝一日游手好闲，我们?是不是先要努力?工作，攒下足够的资本，才有资格游手好闲？”

在祝今夏的努力?引导下，丁真根呷总算勉强同意，退休之后再游手好闲。

祝今夏这才拿出那本书，摸摸小男孩的脑袋，鼓励他朝着自己?的兴趣勇敢前行?，为了实现梦想，早日游手好闲，我们?先要勤勉！要废寝忘食！要博览群书！

送出去的是书，打出去的是鸡血。

结果没过两天，时?序就收到了来自各方?的投诉。

藏语老师：“校长，五年?级的丁真根呷上课看杂书！”

生活老师：“校长，五年?级的丁真根呷晚上不睡觉，打着手电筒看杂书！”

课间操：“校长，五年?级的丁真根呷不做操，躲在教室里看杂书！”

时?序：“……”

现在的老师，学生看个书而已?，这点小事也要来找他。

时?序一一把人打了。当天下午，轮到他给五年?级上数学课，看着第二排角落里那个明目张胆开小差的人，时?序桌子都?敲烂了，没用。那颗脑袋还?是趁他不备，一次又一次重新埋下去。

最后他把书没收了。

“祝老师。”晚饭过后，时?序把书拍在桌上，面无表情说，“五年?级的丁真根呷不认真听讲，数学课上看杂书。”