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第十九章(第2页)

他们全程都呈现出麻木的状态,直到那只鸡出现。只有鸡是他们熟悉的事?物。而人类对于自己熟知的一切才有话语权。

大山阻隔了孩子们的视线,群山之外的世?界他们不是不憧憬,只是无?从憧憬,也无?从幻想。

祝今夏怔怔地看完一篇又一篇作?文,好在,好在还有一篇令她重燃希望的。

那篇周记的题目叫做:《假如?我是秦始皇。虽然内容有些令人啼笑皆非,语句也还有很?多不通顺之处,但至少它是充满想象力的——

每个人都有自己的愿望,而我的愿望是与众不同,独一无?二的,那就是当秦始皇。

我小?时候曾经想像汉武帝一样雄才大略,能文能武,也想像唐太宗一样选用贤臣,科举选官,还想像清高宗乾隆一样才能兼备,多才多艺。但我最想和秦始皇一样,暴虐,凶残,呼风唤雨,无?所不能。

祝今夏:建议有选择地学习,暴虐凶残不推荐学习。

如?果我成为秦始皇,那我就有了统治全国的能力。比如?一些城市里的村落打起来,我就会说:“如?果你们再打,我就要收回你们的领土。”如?果他们再不听劝,我就会率领军队去把他们打得落花流水,屁滚尿流,让他们不敢再打。

祝今夏:……传说中的以暴制暴?

第二,我会任用贤能,科举选官。比如?,有些地方上的县长或乡长干事?时,贪图享受,欺压百姓,那我就把他的职位取消,流放到别的国家,

祝今夏:你问过?别的国家的感受吗?

如?果他们还不悔改,那我就将?他们斩——用断头刀杀!

祝今夏:哈???

第三,我会用秦始皇的暴虐,让所有人都惧怕我。比如?,有一个人杀了另一个人,还是无?理?杀人,那我就诛灭他九族。不仅如?此,我还要将?他的尸挂在城墙上,用火烤,把他烤的黑漆漆的,像非洲人一样黑。

祝今夏:哈???????

……

读到最后,祝今夏笑出了眼泪。

总而言之,这个叫丁真根呷的小?男孩用他丰富的想象力和比其他孩子都广博的历史知识,写出了一篇可爱又略带惊悚的童言童语。

虽然语病还很?多,但他使用了不少历史典故,还叫得出历代皇帝的名?字。

午休后半程,顿珠来讨水果吃,见祝今夏和时序讨论得热火朝天,也上前凑热闹。

“抄的吧?”

大概是文里引用了大量出顿珠知识范围的成语和典故,顿珠合上本子如?是说。

祝今夏:“……”

祝今夏:“这得是哪个脑抽的作?文网站,才能给出这种范文给大家抄?”

顿珠又扫了眼作?文,“那就是抄一段编一段,现在的小?孩可聪明了。”

时序说:“手机都没有,你让他们上哪抄?”

“找别的老师借?”

时序看破一切:“嫉妒使你丑陋。”

“我嫉妒?嫉妒啥啊?嫉妒他要把人烤的跟非洲人一样黑?”

顿珠夸张地叫起来,正逼逼赖赖,时序淡定地问:“清高宗是哪个皇帝?”

像被掐住脖子的鸡,顿珠失声了。

时序放下杯子:“十岁小?孩都比你知道的多。”

顿珠气?咻咻顺了一大堆苹果走?。

时序在后头补刀:“别光顾着吃,也多看看书。”

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