一方面,他希望现在、眼前的人获得更好的生活;另一方面,他又不得不为长远的未来考虑。
相南里也是第一次带头造反,还有很多事需要学习。
学校最热闹的时候是晚上。白天,大部分人都需要工作。春耕时间短,白天的时间也不长,不能耽搁。
相南里翻了一下学校的课程表。
完成最基础的扫盲后,学生可以报名学习不同的课程。目前师资力量有限,学校只教授纺织、机械维修、医学和农林畜牧。
“其实城里的人耳濡目染,基本都会种田啊养牛什么的。”安德鲁介绍,“但几l百年来,地表的生态环境一直在变化。随着永恒之城的发展,肯定会开展更现代化的集合农业;我们需要一批人先学会新技术,然后去不同的村镇,教导其他人。”
学堂内,传来老师们的讲课声。
福音书坐在教室的最角落。这里很偏,但没有人嫌弃他是机器人。甚至还有别的人型机器人来上课。
()没有LED屏幕,也没有共识技术,老师们用的是黑板和粉笔。学生们则是靠死记硬背,因为还没有造纸厂。
知识在这里口口相传。
台上这个老师戴着脚链,说话慢吞吞的,看起来五六十岁,头发花白。
他的名字是莱福,在神庭语里,含义是“希望”。
莱福原本是城里的贵族,父辈是神庭的传教士。过去,他觉得和农奴一同呼吸外界的空气都脏了自己高贵的血统。
刚开始被俘虏,这些人还叫嚣着;后来目睹了城主、夫人以及神庭骑士的死刑,顿时安静了不少。
看守他们的士兵会来送饭,但只维持最低程度的生存,这让他们心中充满怨愤,更加期待着神庭的营救。
只是一天、一周、一个月过去了……他们依然被关在暗无天日的牢房里。
原来最恐怖的不是饥饿,而是黑暗。在这里,他们感觉不到时间的流逝,只能靠着饥饿感估计外界的时间。但送饭的时间并不准确。
一开始,士兵还有心情和他们闲聊一两句,虽然多是挖苦;后来,士兵丢下饭就走,还要骂一句“吃白饭的蛀虫,影响我挣工分”。
有人说关了一个月,有人说关了半年。有人在绝望中自杀了,盼望神庭到来,成为他们活下去唯一的希望。
后来,“农奴”中的一个贱民来了。老师记得她,是叫海狸,她点着一盏油灯;说城里开设了学校,需要老师。他们可以报名。
老师虽然平日里会戴锁铐,限制行动。但是能挣工分,工分可以去食堂吃饭。攒够工分,还可以帮牢里的其他人“赎身”。
莱福成为了第一个报名者,他也担心这是什么陷阱,但他太想出去了。死在外面,也比死在牢里好。
好在他人联语不错,数学和生物也会一点。很快,莱福成为了学校的第一个“外聘”老师。
他分到了教师宿舍,住在一个农奴家的地板上;全家都会暗中监视他。平时也不和他说话。
喔,现在不能叫农奴了,是“市民”。
好在工分券的确管饭。一天两工分。白天,莱福要跟随监管者的家庭一起劳动。晚上,则是去学校教书。
莱福的学生们,几l乎都是十几l岁、二十来岁的青壮年。有男有女,他们的态度尊敬中带着警惕。尊敬是安德鲁的嘱托,对老师必须尊敬;警惕,却是因为莱福过去的身份。
那可是刚被打趴下的贵族老爷。
莱福第一次上课的时候手在抖,害怕有人上前打他。事实上真的有,就发生在隔壁教室,不过被机器人拦住了。
莱福去食堂吃饭,也能看见一双双仇视的眼睛。认为他没有劳作,是在搜刮民脂民膏。以至于明明是自助餐,莱福都不敢多夹一筷子菜。
莱福没那么多野心。他真的只是想出门吃口饭。
他教书教得很认真。
学生们是敏锐的,态度最早发生了转变。
渐渐地,监
管者的态度软化了一些——莱福可以上桌吃饭了。
教书这件事,也让他得到了一些成就感。
他看见了学生们眼里发自内心的尊重和敬爱。
这件事给莱福带来的快乐,似乎并不比过去当贵族老爷的时候、看见农奴们朝他行礼要低。
他靠劳动和知识获得了新的尊重。
有那么几l次,学校里的老师们服劳役,跟着他们的监管者在城外种田。他们是有机会逃跑的。
有老师撺掇莱福一起逃,他拒绝了。过了几l天,那个老师悄悄失踪了。
又有一次,莱福从外界听说,有神庭的骑士在附近活动。另一个老师很激动,连夜逃出了外城。
第二天,学校的机械课老师换人了。
莱福听见他被外面游荡的畸变人咬死的消息;是生化战士把他带回来的。