这时又是刘平这个孩子开口了:“你…你说的这些我们都听不懂。”
“现在听不懂没有关系,我希望这两句话能一直伴随你们的成长。总有一天,你们都会懂的!这是我教授你们的第一课。”
听着秦飞说完,下一刻,刘平一个问题直接给秦飞整不会了!
“反正听不懂你就没有曹先生教的好!曹先生一个个教我们认字,我们都能学的会。我们还是想识文断字!”
秦飞一个趔趄,识文断字是不错,但你也不能只知其一,不知其二啊!
下一刻,只听秦飞问道:“那你可不可以告诉我,识文断字是为了什么?”
“呃…为了…为了…”
见刘平回答不出来,秦飞环顾其他孩子:“那么有谁可以回答我这个问题吗?”
良久,整个教室都没有声音。
秦飞正了正神色:“那我来告诉你们!识文断字,对于你们自己来说是懂是非,明真理!
对于人类来说,是知识的传承!”
“传承?”
“对!你们想一想,若是所有的知识都口口相传的话,那么每多传一个人,知识便会缺失一分!因为人总是会出现记忆错误的!
但用文字记载就不一样了,第一个人写的是什么,第一百个人看的仍然是什么!这就是识文断字的用处!这么说你们懂了吧?”
秦飞说完,孩子们还没有说话,柳璃却恍然出声:“原来如此!”
秦飞皱着眉头瞥了她一眼,你听就听,咋还捣乱呢?
此时,刘平这个孩子虽然觉得秦飞说的很有道理。
但这仍然不能让他服气。
随即,便听他说道:“那…那秦…秦先生。
你要是能做出一件让我们佩服的事,我就承认你比曹先生厉害!我们就听你讲课!”
“当真?”
秦飞问完,孩子们全都点头。
秦飞见状不禁笑了起来,那还不简单?
想让孩子佩服,那就用物理实验啊!这绝对是征服孩子最好的学科!
下一刻,只见秦飞似乎想撕下来书本上的一张纸。
可立马他又停了下来,这时只见他看向柳璃:“柳姑娘,不知我昨天带来的纸还有没有了?可以给我拿一张吗?”
啊?
一提到那个纸,柳璃瞬间目光开始躲闪。
内心忍不住的慌!他要拿纸干嘛?难不成他要…
这…
“你…你等我一下…”
说完柳璃就跑了出去,秦飞觉得很是奇怪,她好像在害羞?
柳璃的家离学堂不远,所以没一会她就带着纸回来了。
秦飞接过后说了声“辛苦了。”
柳璃此时脸色红扑扑的,胸口随着呼吸上下起伏:“不…不用客气。你…你快去吧。”
“啊?去哪?”
柳璃一愣,忍不住抬头看向秦飞。
好在下一刻秦飞又开口了:“我就是叠个纸飞机,不用出去,就在这里就好了。”
呃…
不知道是不是累的,柳璃呼吸明显加重!
甚至已经出现了呼之欲出的味道…