今天早上他一直在观察朝阳头上的小黄鸭,上课的时候朝阳头上的小黄鸭穿着小西装,正襟危坐地坐在课桌前认真听课,小黄鸭的前面甚至还有个小黑板。
下课铃一响,课桌和黑板也在一瞬间消失,小黄鸭躺倒在地,昏昏欲睡。
而辽平能明显看到朝阳原本笔直的脊背稍微弯曲一点。
课间时也有口渴着急着要去喝水的小黄鸭,气泡中很遥远的地方出现一个水龙头,小黄鸭跑着过去,可惜水龙头依旧很远,与此同时,朝阳拿着水杯去热水房接水。
等朝阳回到座位上喝水时,小黄鸭也跑到水龙头边,打开水龙头,探头喝着留下来的水,甚至第一口还被水烫的全身炸毛了下,然后气恼地拍了下水龙头,接着一边吹着一边喝水。
小黄鸭喝水的频率微妙地和朝阳的动作保持一致。
等朝阳放下水杯时,气泡里的水龙头也跟着消失不见,只剩下一只躺倒在地的小黄鸭,满足地摸着自己的肚子。
临近午饭的时间,小黄鸭摸着瘪瘪的肚子,一脸委屈的委屈,而朝阳表面上看起来却没有什么变化。
中午吃饭的时候,小黄鸭也对着气泡里餐桌上的食物大快朵颐,一边吃着一边竖起大拇指。
等朝阳吃完后,小黄鸭也跟着吃完。
随后气泡框里出现一个小花园,它踢着正步走向小花园。
辽平将今天早上小黄鸭所有的动作以及同一时间朝阳的动作都说了出来。
静弥、愁和妹尾听完他说完后则是很吃惊的样子。
妹尾虽然能看到小黄鸭,但是她的座位在朝阳的前面,并不像辽平一样能随时看到小黄鸭,因此也不知道这些事。
辽平说出了自己的猜测:“小黄鸭更像是朝阳心情的具象化。”
愁和静弥也赞同地点点头,心中却有几分惊讶,在他们的印象里,日宫君是一个面色冷淡,不苟言笑的一个人,万万没想到小黄鸭居然这么活泼。
妹尾冷静地说道:“这件事就先不要告诉朝阳了。”总感觉这件事会对朝阳形成很大的打击。
愁和静弥不熟悉朝阳的性格,但是选择相信妹尾的判断,表示自己一定会保密。
而辽平也选择将这件事保密,看朝阳的样子显然是不知道这件事的,甚至可能没有办法来解决这件事,知道也是徒增烦恼。也许小黄鸭说不定什么时候就消失了。
此时,对此毫无所知的朝阳在春光的照耀下昏昏欲睡。
接下来的下午,朝阳就看到辽平的朋友竹早君和静弥君在课间找辽平,三个人小声的交流着国语方面的问题。
对国语避之不及的朝阳:“。。。。。。”
于是辽平就看到朝阳头上的小黄鸭用翅膀捂住耳朵,趴在地上,一动不动的样子。
辽平:“。。。。。。”
早上的时候,包括刚刚,每次上文科的时候,小黄鸭都保持这个姿势,一幅精神萎靡的样子。反而是理科,会精神奕奕的认真听讲。
好的,他已经知道朝阳是个文科苦手了。他甚至都能想象朝阳坐在前面两眼发呆的样子。
难怪每个文科老师上课时都会在某些时候对着朝阳欲言又止。
回想起自己在上课跑神时老师毫不犹豫把自己叫起回答问题时的凄惨样子,辽平心中忍不住有点不平:为什么会有这么明显的区别对待?
然后,第二个课间,愁和静弥依然找上门来。。。
第三个课间,愁和静弥。。。。
辽平紧张地看着小黄鸭疑惑的表情,一下子就把愁和静弥拉出教室:
“你们表现的也太明显了吧,朝阳都起疑了?”
静弥反而一脸的冷静,安慰辽平道:“没关系,朝阳猜不到真相的。”
藤原愁:“下次我们两个分开,我下节课来。”
静弥:“再下次就该放学了,我要和凑一起去弓道场。”
愁:“你来找辽平,我可以陪凑去弓道场。”
静弥:“。。。。。。”
辽平:“。。。。。。所以你们两来是干嘛来的?”
静弥、愁:“想知道小黄鸭还在不在。”
辽平:“为什么会对小黄鸭这么热忱。”
静弥、愁沉默不语。
辽平心知自己是不会得到答案了,这两个人只要是不想让别人知道的事,就一个字也不会提及。
于是他晃了晃手机:“小黄鸭消失的时候我会给你们发消息的。”
两个人这才作罢,各自回到自己的教室。
辽平看着两个人消失的背影,松了一口气,结果一回教室就对上朝阳疑惑的眼神,心直接提到嗓子眼。
“他们只是来找我问关于凑的一些的事。”
朝阳对几个人错综复杂的关系并不熟,成功被辽平蒙混过关。
看着小黄鸭不再疑惑的表情,辽平松了一口气,转头又对上妹尾了然中又带了几分同情的眼神,苦涩的笑了笑。
妹尾:辛苦你了。