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第82章（第2页）

班主任那会儿没当场抓她，估计是早想着找她谈话，要攒一起说。

谈话的时候，班主任就差说她脑子是不是进胡萝卜了。

知道自己在班主任眼里成了“问题学生”，且被频繁提问成了班里的名人，她就不藏着掖着，将文具大胆放桌子上。

由于太过显眼，英语老师私下找过她，问她在哪买的文具，她想送给孩子当礼物。

要不说英语老师大多很时髦呢，有品！

总之她已经答应帮英语老师带了，花凤喜欢的话，帮她带也是顺便。

两人排队打早饭，说着话，终于轮到她们了。

今天是高一月考的日子，两人稍微早点起来，早起的结果是赶上早饭高峰了。

打完早饭，找很久终于找到两人能坐下的位置。

大概是考试的日子，花凤不想太紧张，所以不提学习的事，改闲聊。

文具说完说到苏辰文。

她也知道苏辰文是赵娴静发小了。

赵娴静和班主任谈话的时候，别的老师提到苏辰文，班主任插话聊了两句，这种时候她就安静下来，暂时不和班主任掰扯，听老师们怎么说苏辰文。

最好是坏话，她回头找苏辰文告小状。

可惜都是好话，十班老师比较“特别”，说错了还希望苏辰文能纠错，苏辰文要是纠错，说明他也在听课。

他没动静，真正热爱教书的老师会比较怀疑人生，怀疑自己的教学水平。

既然和班主任都能掰扯得有来有回，赵娴静也不怕别的老师了，直说苏辰文三岁就表现得和一般小孩不一样，从小聪明到大的。

她安慰自我怀疑的老师，告诉老师他从小就这样。

从小就哪样啊？

从小就不爱说话，不管在学校还是在家里，都不爱说话，只爱看书只爱学习。

他是真心爱学习，完全不需要父母操心成绩，叔叔阿姨已经习惯他拿年级第一了。

老师理解一下，天才总有各种奇怪的性格，苏辰文算天才里比较正常的了。

他不纠错不代表他没在听课，他是不折不扣的好学生。

老师难道见过他上自己课的时候，拿其他课的书本或者拿属于自己这门课，但不属于这个阶段的课本看？

没有吧，他知道什么时候该做什么事情。

之前他表姐问他要不要把头发留长，他说不会留回去，高中毕业都会是现在的发型。

她在无中生姐。

主要向老师说明，苏辰文是乖学生好学生，或许不知道他魂在哪，只要知道他身在教室就好。