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第12章 是中孩哥的一天(第2页)

1o分钟后。

林冬落讲完了集合及其逻辑关系后总结道:“那么第一单元,需要我们知道的就是,什么是集合,元素。

然后是什么是子集,真子集,空集,交集以及并集。然后还有就是充分必要条件,全称量词和存在量词。”

“大家如果看课本理解不了,就可以像我那样以一个具体事物来想。之后就由李惊雨来给大家继续讲解。”

随后林冬落走下了讲台。李惊雨继续讲解道:“因为林冬落主要是给大家讲的集合及其相关内容。那我就在给大家唠一下必要充分条件和全称存在量词。”

“就还以西瓜为例,我说这个西瓜是一个西瓜这是一个真命题对吧。”

“然后,我说这个西瓜是瓜类这也是一个真命题。

那么我可以通过这个西瓜是西瓜可以推断出它是一个瓜类的形式,可以说是这个西瓜是这个西瓜是瓜类的充分条件。”

李惊雨还在讲着,老班不知什么时间开完的会,听着李惊雨讲的如此生动形象一时心里更为高兴了。

他默默最近找了个空位坐下,听着李惊雨在台上讲着。心里不时还在想些什么……

“那我们不能因为这个西瓜是瓜类推断出它是西瓜。那么他就是充分不必要条件。以此类推…………”

“然后就是充要条件,充要条件指的是一个命题和它的逆命题都是真命题…………”

……

“好了,命题就讲到这里。下一个是全称和存在量词。”

“这个更好理解,一般指的是整体如全部这类词眼的就是全称量词。”

“指的是一个整体中的特例的,如存在,仅有等这些词眼为存在量词。”

“全称量词的否定是存在量词同理……”

……

“好了,我讲完了。大家还有不懂的吗?”李惊雨问道。

李惊雨环顾四周看无人举手就准备结束了。

随后林冬落又说道:“那我讲的集合大家有不懂的吗?”

林冬落看到也无人举手就继续说道:“那大家,做题遇到不会的再来问吧。接下来大家可以自己做做教辅巩固一下。”

说完林冬落就和李惊雨回到了自己座位上,准备开始做自己的题了。

老班,在林冬落落座后。走向了讲台夸道:“我听了会冬落和惊雨讲的。我感觉很不错。大家要是有不懂。可以多去问问他们。实在不行就问我。”

“高中,很需要这样可以逆转抽象思维的能力和自我学习的能力。”

随后李老师看了看手表说:“还有两分钟打铃,咱班要有去厕所的可以提前去。小点声别打扰到别的班级。”

“等下节课上课后,我们把班级卫生组分一下,然后在开个班会。开完班会后你们可以自己做会题。也可以自己理下思路,思考一下之后的目标。”

“好了,下课吧。”李老师说。

李老师刚说下课,李惊雨和林冬落同时掏出来自己的水杯喝起水来。

喝完后林冬落说:“你下节课准备干什么啊?”

李惊雨看了看手中的资料,说:“如果可以我想做一章必修二向量的练习。”

“ok,那我也做向量。我们做完后正好可以讨论一下。”

“好,那你进度现在都到哪了?”

“我现在数学才刚学复数,语文也刚背到必修二,英语三千五基础单词背了一半左右了。物理,化学,生物,地理,历史,政治都刚准备学必修二。”李惊雨一股气说完后,又喝了口水。

“我和你差不多,就语文背到快一些住准备背选修了,数学也是学到了复数,英语背了快两千个单词了吧。其他和你一样。”林冬落说。

“还好,还好。幸亏我跟你差的不是很多。要不然我都感觉我会拖你进度了。”李惊雨缓了口气说。

“没事,我可以等你的。慢慢来,别急。”林冬落安慰道。

“可,你已经够迁就我了,我不想再让你吃亏了……”李惊雨微微抿嘴说。

“惊雨,我是不吃亏的。和你一起学正好我还可以在巩固一遍。再说我既然答应和你一起努力,那我们就相当于一个整体。那有什么吃亏和不吃亏啊。”

“好吧∽,那我周末休息,我争取在努力点。”

“好,不过也要注意休息。”

“嗯嗯。”李惊雨也暗暗在心里鼓起劲来。

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