素兮神色微变,目光从上到下?打量着我。接着又继续道:“无论你是什么,有何目的,都别想伤害太子,你别想着改变这里。”
我直接取下?斗篷的帽子,一点都不担心他会喊人。
目光炯炯的看着素兮说?:“我不会伤害他,我来这里是为了保护他,救他。”
我的半妖之躯果然震住了他。
素兮神色复杂的看着我,先是头上的耳朵,再是身后的尾巴,沉声道:“逆时而行,常至败局。”
我着急的解释道:“本?来他就能成仙啊,但?不知为何他拒绝了你的仙灵,所以?……”
素兮厉声制止道:“闭嘴,勿要多言。”
他深吸一口气陡然颓废,“慎言慎行,你此举恐会打乱因?果平衡。”
我平静的看着他说?:“可是,是你让我来的,还让我给他带一句话。”附在他的耳边,将未来的那句话告诉了他。
素兮看着眼前的半妖,轻叹,“……是吗……原来是这样……”
随后想了想又冷笑?一声道:“呵……他不会信的,有什么用呢……”
“没用的……”
仿佛被抽干了所有的力气,素兮转身离开。
窗外檐下?,几?只归鸟飞掠而过,留下?一道短暂的剪影。
伴读我被抓了
门外的百里云祉迅速离开,因为走的太急还被长而厚重的宫服绊住了脚,好在出来的素兮并未发现他。
留在东宫的数日,白叶也渐渐习惯了在这?里的生活,白日里跟随太子学?习礼乐射御书数,夜晚还要陪着他一起?看奏折。
白叶试探道:“殿下,我?也会授课,你愿意上我?的课吗?”
多日相处下来,她发现百里殿下人前是端重的太子,人后是活泼的少年。
少年人该有的性子,他都有。
可惜,他不能显露出来,因为他是太子。
百里云祉压制内心?的欢喜道:“我?……吾愿意听一听汝之授业。”
“太子博学?,乃天下大幸。”
毫不吝啬的夸奖一句之后就取出了整理好的《小学?数学?》摘录,由?于时间才几日,只弄好了这?一本。上午刚弄好就录入了义务教育系统中,然?后复制了五本留着备用?。
白叶将书放在他的面?前,然?后大致讲解了书本的内容。
“这?是一本数学?书,包含了所有基础数学?的知识,相当于你学?的「数」,但又不同于你所学?的「数」。”
百里云祉不停的翻看书本,愈发惊讶的说:“如此,吾一定要学?一学?。”
“我?觉得这?本书你可能一看就会了,就当是给你补充一下知识,你就当话本看看就行?,过几天我?给你另外三套教材,其中两套我?觉得你可能需要我?教。”