同事继续说:“然后,家委会的家长就介入调解,最后么,家长在群里给我道歉了。唉,现在老师真难当啊。”
从前,也有人问过黎舒,包括她自己也思考过这个问题,做老师有什么好的。
心里话,比起小时候学生和家长都对老师有敬畏之心,十分客气,现在发自内心的尊敬已经很少了。学生不怕老师,老师又不能惩罚,最后弄得老师很被动。
她刚参加工作时,带她的师傅千叮咛万嘱咐,不停地强调:“小舒啊,老师是弱势群体,你一定要牢记!遇到问题,千万不能和家长硬碰硬!”
她在医疗系统的同学,在刚参加工作时实习,带她的医生也叮嘱过,遇到情绪激动的患者家属,千万不能对着刚,首先要保护自己的人身安全!
现在各种社会矛盾不少,戾气也重。但纵有千般埋怨,只要在街上遇到以前教过的学生能记得她,和她打招呼,她心里都是很安慰的。有些老教师退休后,还有学生去探望,心底会有种说不出的成就感。
一点暖心就能抵过万千苦楚。
每到这时候,黎舒觉得就算有些家长奇葩了些,但总体还是好的。
可能也是这股力量,支撑她继续干下去吧。
下班后,黎舒直接到和施展约好的烤肉店。
一顿饭吃下来,就稀松平常,不痛不痒,平淡如水……
施展一贯是殷勤的,主动找话题聊天,给她夹烤好的肉。
黎舒心不在焉,但保持礼貌。施展问什么,她就答什么,相处下来虽然谈不上很开心,但也没有最初排斥相处时的痛苦。
她心里就开始动摇了,是不是这样平实的生活,就是萱姐说的“过日子”。
吃完饭去电影院的路上,黎舒跟在施展的车后面,开始胡思乱想。也许就这样生活,也不是不可以?就把自己当成一个“空心人”,照本宣科地过完一生。
这样,她也就不用再去寻找什么意义,追什么自己的生活。
黎娅说得没错,如果认可这套规则,活得确实会省事儿很多,随波逐流地躺平就好。
“姐还是很厉害的。”黎舒打开车载播放器,随机播放歌。
黎娅如此凶神恶煞地做自己,抵抗约定俗成的法则,得多坚定的选择才行啊?
哪里像她,一点也不坚定,优柔寡断,精神内耗。
看《前任4》的都是些情侣,成双成对。
施展买了可乐和爆米花,还订了最后排的情侣座。
黎舒看到红色的座椅后,愣了一下。但也没有说什么,只是脑海里莫名地响起一个词语:温水煮青蛙。
前任4,就是普通的商业电影,黎舒谈不上喜欢,也谈不上不喜欢,内容清汤寡水的,就如同她和施展的关系。
不过,施展看的倒是津津有味,总算没有睡着了。
看到一半时,趁着电影院乌漆抹黑,屏幕时明时灭,施展缓缓地将胳膊往坐椅靠背上抬,似乎想要搂黎舒的肩。
黎舒察觉到了,不动声色地往前靠,将胳膊肘撑在膝盖上,恰到好处地避开施展的动作。
施展也没有马上收回手,而是那个姿势保持了一会儿,可能是为了缓解尴尬。
之后,在交换爆米花时,他又有意无意地想要碰黎舒的手,也被她不着痕迹地化解。
因为接受不了和施展肢体触碰,黎舒恍如梦中惊醒,她对和她相亲、家人帮她挑选的未来丈夫,毫无感觉。她不喜欢他。
认真地尝试了解过后,不喜欢!
黎舒皱着眉头看着施展,眼神里闪过一丝戒备和不满。反正坐在最后排,说话也不影响别人观影,她低声问:“施展,我可以问你个问题吗?”
“嗯,你问。”
“你喜欢我什么呀?”
施展有些意外,他没有想到黎舒会问这个问题,然后说:“你美丽大方,脾气性格都很好……”
黎舒听着。他说了挺多内容,但好像都和她没关系。这些词语,可以套用在很多人身上,但黎舒想听到一些特别的。
她想要未来的丈夫真正的爱她,了解她,看到她的明媚和黑暗,优点和缺点。而不是复制粘贴别人口中的形容词,来描绘她的模样。
施展好像也没有想要真正的了解她,她不过是一个合适的结婚对象。
她之前的判断没有错。