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沒過十幾?秒，鍾校長又?收到消息：【我對其中一種材料有些在意，我可以按這?個配方去實驗嗎？】

鍾校長愣了一秒，接著笑起來。

梁老師：「怎、怎麼了？看到什麼好?笑的了嗎？」

鍾校長一本正經：「沒有，就是覺得……這?次可能是撿到寶了。」

牧玖的筆試成?績不行，但或許如她所?說，她的實踐能力不錯。

鍾校長將教授的請求轉發給梁老師，讓他去詢問牧玖。

很快得到了同意的消息。

……

牧玖在修牆期間是在梁老師安排的地方睡的，她一旦陷入某件事裡?，就是完全的專注狀態。

若不是有霍諾斯提醒，她或許連夜裡?也不會停止修補。

隨著她對那面牆的修繕，每日圍在她身旁的學員越來越多，也有不少學府老師駐足觀看，對牧玖的存在越來越習慣。

這?一日，牧玖對這?面牆的修補正式完工。

她還沒來得及打量成?品，一旁忽然有人上前問她：「你已經修補好?了是嗎？」

這?些天來，牧玖的狀態出奇專注，沒人上來打擾她，這?還是第一個。

牧玖不認識他，但不妨礙認出他不同於學生的身份。

「是修好?了，有什麼需要?修改的地方嗎？」

問話的老師再看一眼被修補好?的牆洞，和善道：「我覺得沒有需要?修改的地方了，只是我覺得你修補的手法好?像在哪裡?見過，可以跟我說說嗎？」

牧玖：「您是？」

對方：「我姓衛，是學校一名普通老師，只是對星艦、戰艦這?些東西研究得比較多一點，你可以跟我說說你是怎麼修補的嗎？」

這?是遇上內行的人了。

牧玖忽然間拘謹起來：「衛老師，我就是按照常用的修補方式，加上一點自己的想法……」

衛老師：「你是按照修理戰艦的方法去修理這?面牆的，對嗎？」

他在牧玖開始修牆的時?候是不以為意的，直到聽到自己的學員提到牧玖修理牆壁時?，評價她的做法「神奇」、「厲害」，或者是「胡鬧」、「異想天開」，這?種兩極分化的評論，所?以才想著過來看看。

衛老師只看了最後一天，他有點遺憾沒能看完全程。

「是這?樣的想法。」牧玖還沒有真正修理過戰艦，這?次只是在牆上過癮，她不知道衛老師是不是要?批評她，內心裡?有點不為人知的忐忑，「是不是有哪裡?做得不對？跟這?面牆不太搭吧？那我可以在上面再上一層塗層……」

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